Get Adobe Flash player
Ιστορικό
Παλαιό Site
p.e.kavalas.logologo_misth_monimonlogo_misth_anaplerg.dikaiom.logodiaugeia-logoist_logot_logopaid_inst_logodoe_logo

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Για το κλείσιμο των σχολείων…

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι ευχόμαστε σε όλους και σε όλες υγεία και δύναμη , υγεία και δύναμη απέναντι στον covid και στην έξαρσή του, περαστικά σε όσους/ες  νοσούν και γρήγορα υγιείς και πιο δυνατοί να αφήσουν πίσω τον ιό.

Ως εκπαιδευτική κοινότητα εξαρχής δηλώσαμε ότι επιθυμούμε τα σχολεία ανοιχτά, γιατί αποτελούν τον φυσικό μας χώρο καθώς επίσης για καθαρά παιδαγωγικούς λόγους και για λόγους κοινωνικοποίησης και ψυχοσυναισθηματικής στήριξης των μαθητών μας. Η δια ζώσης διδασκαλία, για λόγους που έχουν αναλυθεί επαρκώς, είναι μια μοναδική και αναντικατάστατη διαδικασία.

 «ΑΝ..»

Αν η κυβέρνηση σχεδίαζε και υλοποιούσε τα παρακάτω: Συνέχεια

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΕΝ ΜΕΣΩ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑΣ
ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΝΕΟ ΦΙΑΣΚΟ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΜΕ ΤΟ «ΚΡΑΣΑΡΙΣΜΑ» ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ WΕΒΕΧ
 

Η πανδημία του covid-19 έχει φέρει την κατάσταση, σε ολόκληρη τη χώρα, σε οριακό σημείο και ήδη έχει ξεκινήσει η δεύτερη καθολική καραντίνα, αλλά αυτή τη φορά, με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τα ειδικά σχολεία σε λειτουργία.

Ως εκπαιδευτική κοινότητα επιθυμούμε τα σχολεία ανοιχτά, γιατί αποτελούν τον φυσικό μας χώρο καθώς επίσης για καθαρά παιδαγωγικούς λόγους και για λόγους κοινωνικοποίησης και ψυχοσυναισθηματικής στήριξης των μαθητών μας. Η δια ζώσης διδασκαλία, για λόγους που έχουν αναλυθεί επαρκώς, είναι μια μοναδική και αναντικατάστατη διαδικασία.

Υπάρχουν προβληματισμοί για τις ψυχολογικές επιπτώσεις του εγκλεισμού στα παιδιά και όλοι θέλουμε να μειώσουμε ή και να εξαλείψουμε τις συνέπειες ενός τέτοιου ακραίου γεγονότος. Συνέχεια

«Στις 7 Νοεμβρίου 2020 ΔΕ νομιμοποιούμε τις εκλογές
Τις ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ στην πράξη
ΑΠΟΧΗ από τις εκλογές παρωδίας και αυταρχισμού»

Από την πρώτη στιγμή που έγινε σαφής η πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε μια αυταρχική και άκρως αντιδημοκρατική εκλογική διαδικασία για την ανάδειξη των αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, χωρίς την παραμικρή διαβούλευση με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες, πήραμε ξεκάθαρη θέση απέναντι στις μεθοδεύσεις και το περιεχόμενο των ρυθμίσεων, τόσο πριν την ψήφιση της τροπολογίας όσο και μετά καθορίζοντας τη μαχητική και συλλογική απόφαση του ΔΣ της ΔΟΕ. Διαμορφώσαμε και στηρίξαμε όλες τις αποφάσεις της ΔΟΕ χωρίς να ταλαντευτούμε, στο ελάχιστο, για τον τρόπο με τον οποίο ο κλάδος έπρεπε να δώσει την απάντησή του στην επιβολή των αντιδημοκρατικών και αυταρχικών μεθοδεύσεων της Κυβέρνησης. Συνέχεια

«Αναπληρωτές πολλαπλών ταχυτήτων, συνέπειες και διεκδικήσεις»

Το Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών Π. Ε. από την πρώτη στιγμή είχε καταγγείλει την απαράδεκτη και επαίσχυντη τροπολογία των τρίμηνων συμβάσεων από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με σκοπό την κάλυψη των κενών, που δημιουργήθηκαν λόγω των εκπαιδευτικών οι οποίοι εμπίπτουν στις ευπαθείς ομάδες.

Δυστυχώς σήμερα φανερώνονται με τον πλέον καθαρό τρόπο τα προβλήματα που προκύπτουν από τις διαφορετικές κατηγορίες συμβάσεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών: Συνέχεια

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Προσφυγή των εκπαιδευτικών παρατάξεων ΣΥΝΕΚ και ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα με αίτημα την αναστολή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας στις εκλογές αιρετών Υπηρεσιακών Συμβουλίων 2020

Με το άρθρο 22 του νέου νόμου 4728/2020 ορίζεται ότι δίνεται η δυνατότητα οι εκλογές για την ανάδειξη αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια να διεξαχθούν με ηλεκτρονική ψηφοφορία, η διαδικασία της οποίας καθορίζεται τελικώς από την υπ’ άριθμ. Φ.350/52/139940 Υ.Α. Η ΟΛΜΕ με την απόφασή της στις 28/9/2020 ζητάει την αναβολή των εκλογών, την παράταση της θητείας των υφιστάμενων αιρετών και τη διεξαγωγή των εκλογών όταν θα το επιτρέψουν οι επιδημιολογικές συνθήκες με ταυτοπρόσωπη παρουσία των εκπαιδευτικών όπως γινόταν έως τώρα σύμφωνα με το Π.Δ. 1/2003. Με την ανακοίνωση της 2/10/2020, η ΟΛΜΕ γνωστοποιεί την ομόφωνη απόφασή της να προχωρήσει στην απόσυρση των ψηφοδελτίων, για το ΚΥΣΔΕ και το ΑΠΥΣΔΕ Αττικής, και ταυτόχρονα οι ΕΛΜΕ να ακολουθήσουν την ίδια διαδικασία για τα ψηφοδέλτια του ΠΥΣΔΕ. Παράλληλα, οι ΣΥΝΕΚ πρότειναν στο ΔΣ της ΟΛΜΕ επανειλημμένως την προσφυγή της Ομοσπονδίας στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, αλλά η πρόταση αυτή δεν υιοθετήθηκε. Συνέχεια

«Υπερασπιζόμαστε το θεσμό του Αιρετού με τη στάση μας!!!»

O θεσμός των Αιρετών Εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά συμβούλια αποτελεί αφενός μεν μεγάλη δημοκρατική κατάκτηση, η οποία κατοχυρώθηκε και διαφυλάχθηκε με σκληρούς και επίμονους αγώνες των εκπαιδευτικών αφετέρου δε, ασπίδα των εργαζομένων έναντι των αυθαιρεσιών της Διοίκησης. Η προάσπιση του θεσμού του Αιρετού γίνεται σήμερα επιτακτική όσο ποτέ άλλοτε εφόσον έχουμε απέναντι τις κυβερνητικές πολιτικές επιλογές που επιδιώκουν την απαξίωση και την απονομιμοποίησή του.

Η Κυβέρνηση της ΝΔ αποφάσισε με μια τροπολογία, που κατέθεσε και ψήφισε πριν λίγες μέρες (άρθρο 22 του νόμου 4728 ΦΕΚ. 186/τΑ/29.9.2020), την μεταφορά της εκλογικής διαδικασίας από την πρώτη Τετάρτη του Νοεμβρίου (κάθε 2 χρόνια) σε Σάββατο και μάλιστα με πρόβλεψη για δυνατότητα ηλεκτρονικής ψηφοφορίας αντί φυσικής παρουσίας. Συνέχεια

«Νίκη της Δημοκρατίας ενάντια στο φασισμό:
Εγκληματική οργάνωση η Χρυσή Αυγή»

Ιστορικό ορόσημο η σημερινή απόφαση του ελληνικού δικαστηρίου που καταδίκασε ως ενόχους  την ηγεσία της Χρυσής Αυγής για σύσταση εγκληματικής οργάνωσης.

 

Η ετυμηγορία του δικαστηρίου για τις κατηγορίες ήταν η εξής: Συνέχεια

«Όχι στην απονομιμοποίηση του ρόλου των Αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια»

Είναι ξεκάθαρη εδώ και καιρό η πρόθεση της Κυβέρνησης να αποδυναμώσει τον ρόλο των Αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΠΕ-ΚΥΣΠΕ) και μάλιστα έχει προχωρήσει ήδη στην υλοποίηση των σχεδίων της. Οι Διευθυντές Εκπαίδευσης που ανέλαβαν τον Αύγουστο, διορίστηκαν στη ουσία από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας από μια επιτροπή που συστάθηκε και δεν υπήρξε συμμετοχή των Αιρετών του Κλάδου σε κανένα στάδιο της διαδικασίας. Επί της ουσίας λοιπόν είχαμε διορισμό Διευθυντών Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα και όχι επιλογή στελεχών. Τώρα και με αφορμή την έκτακτη κατάσταση που όλοι βιώνουμε, εξαιτίας της πανδημίας του covid19, διαπιστώνουμε  πως το παραπάνω σχέδιο βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Συνέχεια

«Παλινωδίες και στυγνή κοροϊδία του ΥΠΑΙΘ για τις άδειες εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες και τις προσλήψεις εκπαιδευτικού προσωπικού»

Στις 8 Σεπτεμβρίου εκδόθηκε η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ (ΑΔΑ:6ΥΗΚ46ΜΤΛΗ-Π64) που ορίζει τις κατηγορίες ευπαθών ομάδων εκπαιδευτικών που δικαιούνται ειδική άδεια. Στις 20 Σεπτεμβρίου εκδόθηκε νέα εγκύκλιος του ΥΠΕΣ (ΑΔΑ:ΩΩΔΩ46ΜΤΛ6-2ΞΧ) στην οποία αλλάζουν τα δεδομένα, και για τους εκπαιδευτικούς, καθώς θα εκδοθεί ανάλογη εγκύκλιος και από το ΥΠΑΙΘ.

Η νέα αυτή εγκύκλιος θα φέρει τις εξής συνέπειες: Συνέχεια

«Απαράδεκτη ως προς τη διαδικασία και παράνομη εγκύκλιος για τη μέρα του αγιασμού»

Με μια απαράδεκτη, ως προς τη διαδικασία ενημέρωσης των σχολικών μονάδων (εκδόθηκε σήμερα Παρασκευή 2:00 μμ κι ενώ είχαν ήδη ενημερώσει τους γονείς οι διευθύνσεις των σχολείων σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία για ώρα προσέλευσης των μαθητών την ημέρα του αγιασμού), εγκύκλιο το Υπουργείο Παιδείας, με υπογραφή της Γενικής Γραμματέας Αναστασίας Γκίκα, και ταυτόχρονα παράνομη ενημερώνει ότι πρέπει να προσέλθουν οι μαθητές 8:15 π.μ. τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου στα σχολεία της χώρας. Συνέχεια