Get Adobe Flash player
Αρχείο
Παλαιό Site
p.e.kavalas.logologo_misth_monimonlogo_misth_anaplerg.dikaiom.logodiaugeia-logoist_logot_logopaid_inst_logodoe_logo

ΔΗ.ΣΥ

Άλλα πράγματα χρειάζεται η εκπαίδευση κύριε Μητσοτάκη

Με γενικολογίες, συνθήματα, χωρίς επεξεργασμένες θέσεις και προσπαθώντας να παρουσιάσει ένα δήθεν προοδευτικό μεταρρυθμιστικό προφίλ, ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης Κυριάκος Μητσοτάκης, παρουσίασε στη ΔΕΘ το «όραμά του» για την εκπαίδευση, το οποίο δεν ήταν τίποτα περισσότερο από σκόρπιες θέσεις που προσεγγίζουν εντελώς επιφανειακά τα ζητήματα και στοχεύουν μόνο στο επικοινωνιακό σκέλος προσπαθώντας να εκμεταλλευτούν την παντελή αδυναμία των κυβερνώντων να εφαρμόσουν και στην παιδεία τις προοδευτικές αλλαγές που απαιτούνται. Συνέχεια

Η ΔΗ.ΣΥ. Εκπαιδευτικών Π. Ε. Καβάλας αισθάνεται  την ανάγκη να σας πει  ένα μεγάλο και θερμό ευχαριστώ για την εμπιστοσύνη που δείξατε για μία ακόμη φορά στις αρχές και τις θέσεις της παράταξή μας.

Συνεχίζουμε με συνέπεια και υπευθυνότητα. Αγωνιζόμαστε  για ένα καλύτερο αύριο στην παιδεία και την αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού.

Για την καλύτερη ενημέρωσή σας, κοινοποιούμε τα τελικά αποτελέσματα της ψηφοφορίας για αντιπροσώπους Δ.Ο.Ε. και εκλέκτορες Α.Δ.Ε.Δ.Υ.στις       1 /6/17 Συνέχεια

Σκηνικό σύγκρουσης και διάλυσης στην προσχολική εκπαίδευση

Η Κυβέρνηση προσπαθώντας να αλλάξει την ατζέντα της συζήτησης από τα εξοντωτικά μέτρα του 4ου μνημονίου που ψήφισε, εγκαινίασε σειρά επισκέψεων του Πρωθυπουργού στα υπουργεία όπου έκανε μεγαλεπήβολες εξαγγελίες!! Έτσι, στο υπουργείο Παιδείας εξήγγειλε χωρίς καμία επεξεργασία, μεταξύ άλλων, τη δήθεν καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής. Συνέχεια

Ομολογούν και επίσημα ότι κορόιδευαν χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Με τροπολογία που κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας, για τον τρόπο πρόσληψης αναπληρωτών τα επόμενα έτη, ομολογεί επίσημα και με τον πλέον κυνικό τρόπο ότι μέχρι το 2019 δεν μπορούν να γίνουν μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση!

          Συγκεκριμένα στην αιτιολογική έκθεση της τροπολογίας αναφέρονται τα εξής: » οι ισχύοντες δημοσιονομικοί περιορισμοί καθιστούν αδύνατο κατά το ανωτέρω χρονικό διάστημα (δηλαδή τα σχολικά έτη 2017-2018 και 2018-2019) τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση» Συνέχεια

Καβάλα, 01-02-2017
Προς
Όλα τα Μέλη του Συλλόγου Εκπ/κών ΠΕ Καβάλας

Η μοριοδότηση των σχολικών μονάδων ίσως για κάποιους που δεν έχουν μεγάλη επαφή με την εκπαιδευτική πραγματικότητα να φαίνεται ως ένα θέμα μικρής σημασίας, σε σχέση μάλιστα με τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζει η ελληνική εκπαίδευση στα χρόνια της οικονομικής κρίσης. Για ένα μεγάλο όμως τμήμα της εκπαιδευτικής κοινότητας αποτελεί δικαιολογημένα κορυφαίο ζήτημα καθώς συναρτάται με αυτό, μια σειρά ζητημάτων που σχετίζονται με την οικογενειακή, κοινωνική και οικονομική ζωή των εκπαιδευτικών. Συνέχεια

.

Ισότιμη μεταχείριση αναπληρωτών – μονίμων εκπαιδευτικών

Με την ψήφιση του Ν4440/16 για την κινητικότητα δίνεται στους μόνιμους Δημοσίους Υπαλλήλους -και στους εκπαιδευτικούς- άδεια απουσίας από την εργασία τους (3-5 ημέρες τον χρόνο) σε περίπτωση ασθένειας των τέκνων τους.

Η διάταξη είναι προφανώς θετική, όμως για μια ακόμη φορά και αυτή η κυβέρνηση νομοθετεί εξαιρώντας από το μέτρο τους 20000 και πλέον αναπληρωτές, οι οποίοι έχουν προϋπηρεσία μέχρι και 16 χρόνια, καλύπτουν οργανικά κενά και φυσικά έχουν και αυτοί οικογένειες και παιδιά. Συνέχεια

Αυτοί που «διέλυσαν» το Ολοήμερο σχολείο παριστάνουν ότι ενδιαφέρονται για το πού θα αφήνουν τα παιδιά τους οι γονείς μέχρι τις 8 μμ!!

Συνεχίζοντας την χωρίς συγκεκριμένο σχέδιο και χωρίς όραμα, πολιτική της κυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ, η αναπληρώτρια υπουργός κοινωνικής αλληλεγγύης Θεανώ Φωτίου, «ξεδίπλωσε» και αυτή το προσωπικό της όραμα για τον χώρο της Παιδείας, προσπαθώντας να πείσει την ελληνική κοινωνία πως μετά τις σπουδαίες παρεμβάσεις της στον τομέα βασικής ευθύνης της (μαρμελάδες στους πεινασμένους, γεμιστά στους φτωχοποιημένους και πίττες στους ενδεείς…), ήρθε η ώρα και των σχολείων να έρθουν σε επαφή με τις «πρωτοποριακές» της ιδέες!! Συνέχεια

Aitisi_eggrafis1Aitisi_diagrafis1Syndromes4