Get Adobe Flash player
Ιστορικό
Παλαιό Site
p.e.kavalas.logologo_misth_monimonlogo_misth_anaplerg.dikaiom.logodiaugeia-logoist_logot_logopaid_inst_logodoe_logo

ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ

29 Νοεμβρίου 2022

Μονιμοποίηση εκπαιδευτικών: Τραγέλαφου συνέχεια…

Η Υπουργός Παιδείας συνεχίζει τα «παιχνίδια» σε βάρος των εκπαιδευτικών.

Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, σε προηγούμενη ανακοίνωσή της, είχε καταγγείλει τις πρακτικές της Υπουργού Παιδείας στο θέμα της μονιμοποίησης των εκπαιδευτικών που συμπλήρωσαν διετία από τον διορισμό τους και την είχε καλέσει να δώσει άμεσα λύση στο θέμα.

Συνέχεια

Η εξέγερση του  Πολυτεχνείου 1973

Μνήμη τιμής και νέοι αγώνες για ελευθερία, δημοκρατία και κοινωνική δικαιοσύνη!!!

Η εξέγερση των φοιτητών στο Πολυτεχνείο, τον Νοέμβρη του 1973, ενάντια στο δικτατορικό καθεστώς αποτελεί, ιστορικά, ένα από τα καθοριστικά γεγονότα για την πτώση της Χούντας, τον Ιούλιο του 1974. Με κεντρικό σύνθημα «ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» η φοιτητική νεολαία ύψωσε το ανάστημά της, για δημοκρατία, για κοινωνική δικαιοσύνη, για ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα.

Συνέχεια

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ

την ΤΕΤΑΡΤΗ  9 του ΝΟΕΜΒΡΗ 2022

 Αυξήσεις στους μισθούς μας για να ζούμε με αξιοπρέπεια

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

 

Οδεύουμε προς τον δυσκολότερο χειμώνα διαβίωσης των νοικοκυριών των τελευταίων δεκαετιών. Oι διεθνείς αντιπαραθέσεις και γεωπολιτικές ανακατατάξεις (πόλεμος στην Ουκρανία) με τη συνεπακόλουθη ενεργειακή κρίση και η ιδεοληπτική, νεοφιλελεύθερη και αντεργατική πολιτική της κυβέρνησης της ΝΔ στο εσωτερικό της χώρας μας, διαμορφώνουν ένα ασφυκτικό περιβάλλον για τους εργαζόμενους με χαμηλούς μισθούς και ακρίβεια σε όλα τα βασικά αγαθά και τα είδη πρώτης ανάγκης. Η Ελλάδα, σύμφωνα με όλες τις επίσημες καταγραφές, έχει πάρει τα ηνία, σε ευρωπαϊκό επίπεδο, σε μια σειρά από αρνητικούς δείκτες που επιτείνουν τη φτώχεια και την περιθωριοποίηση σε όλο και πλατύτερα κοινωνικά στρώματα.

Συνέχεια

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, στο πλαίσιο της συνεχούς επίθεσης που έχει εξαπολύσει απέναντι στον Κλάδο και τους εκπαιδευτικούς, έχει εξαγγείλει τη διεξαγωγή των εκλογών για τα υπηρεσιακά συμβούλια, αποκλειστικά με ηλεκτρονική ψηφοφορία. Πριν δυο χρόνια, με την πρόταση και την καθοριστική συμβολή του ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, υπήρξε ομόφωνη απόφαση της ΔΟΕ για καταγγελία της κας Κεραμέως και δέσμευση μη συμμετοχής όλων των παρατάξεων. Αντίστοιχη κατεύθυνση για αποχή από την εκλογική διαδικασία δόθηκε στους συναδέλφους, γιατί δεν έγιναν δεκτές οι αιτήσεις απόσυρσης των υποψηφιοτήτων. Η αποχή κινήθηκε σε ποσοστό της τάξης του 95%. Μια απόφαση που:

Συνέχεια

Ενημερωτικό για το ΔΣ στις 3/5

Στο ΔΣ που πραγματοποιήθηκε στις 3/5,  με την παρουσία πολλών συναδέλφων που υπηρετούν στη Θάσο, ξανασυζητήθηκε το θέμα της πραγματοποίησης εκλογών με το στήσιμο ξεχωριστής κάλπης και στο νησί.

Υπενθυμίζουμε πως το θέμα είχε ξανασυζητηθεί και στο προηγούμενο ΔΣ όταν είχε κατατεθεί το αίτημα των συναδέλφων από τον εκλεγμένο της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών. Συνέχεια

Η ξεκάθαρη στάση του «ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ» ενάντια στον νόμο Χατζηδάκη και τα φαλκιδευμένα ψεύδη των «ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ» (ΑΝΤΑΡΣΥΑ)

Τα χαλκεία των «Παρεμβάσεων» (ΑΝΤΑΡΣΥΑ) έπιασαν και πάλι δουλειά. Ως «γκουρού» της παραπληροφόρησης σε μια γκεμπελικού τύπου ανακοίνωση μεταφέρουν ψεύδη –«παλιά τους τέχνη κόσκινο»-  για τη στάση του Αυτόνομου Δικτύου Εκπαιδευτικών Π.Ε. στο πρόσφατο Δ.Σ. της ΔΟΕ.

Ούτε λίγο ούτε πολύ, χωρίς καμία αίσθηση συλλογικής ευθύνης και χωρίς ίχνος συνδικαλιστικής ντροπής, με ένα μίγμα αριστερισμού και ΚΟΜΜΑΤΙΚΗΣ σκοπιμότητας ως παράταξη του ΑΝΤΑΡΣΥΑ  ισχυρίζονται πως το «ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ» συναινεί ώστε από την πίσω πόρτα να εφαρμοστεί ο νόμος, έκτρωμα, Χατζηδάκη και οι προβλέψεις του για τα πρωτοβάθμια σωματεία και τις Ομοσπονδίες. Συνέχεια

Είμαστε αντίθετοι στις πανελλαδικές εξετάσεις του ΥΠΑΙΘ τύπου ελληνικής PISA στους μαθητές-τριες της ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου και της Γ΄ Γυμνασίου με τυποποιημένη αξιολόγηση

Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΠΘ προχωρά στον αρχικό της σχεδιασμό για την εφαρμογή της αντιδραστικής αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων με οδυνηρές συνέπειες για τη δημόσια εκπαίδευση. Στο άρθρο 104 του Ν.4823/3-8-2021 εκτός της εσωτερικής αξιολόγησης με αριθμητική κλίμακα του έργου της σχολικής μονάδας από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και του σχολείου από τον σύμβουλο εκπαίδευσης, της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και τις ποινές που προβλέπονται για όσους-ες δεν αποδεχθούν να αξιολογηθούν ή αξιολογηθούν αρνητικά, προβλέπεται ότι κάθε σχολικό έτος θα διενεργούνται σε εθνικό επίπεδο εξετάσεις υποχρεωτικά  για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης των δημοτικών σχολείων και τους μαθητές της Γ’ τάξης των γυμνασίων. Εξετάσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα και στα Μαθηματικά, με πρόβλεψη, κατόπιν υπουργικής απόφασης οι εξετάσεις να αφορούν και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα καθώς και σε άλλες τάξεις. Φέτος ορίστηκε ότι η πρώτη «πιλοτική εφαρμογή» των εξετάσεων αυτών θα γίνει σε 300 Δημοτικά Σχολεία στις 18 Μαΐου. Συνέχεια

Πού το πάει η κυβέρνηση με τις συγχωνεύσεις των Παιδαγωγικών Τμημάτων;

Στο ΔΣ που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Απριλίου, ο  εκπρόσωπος της ΑΣΕ κατέθεσε το παρακάτω κείμενο προς ψήφιση, το οποίο και καταψηφίστηκε από τη ΔΗΣΥ, τη ΔΑΚΕ και το ΔΙΚΤΥΟ- ΕΡΑ.

Πού το πάει η κυβέρνηση με τις συγχωνεύσεις των Παιδαγωγικών Τμημάτων;

Τις τελευταίες μέρες έχει ανοίξει μια εξαιρετικά επικίνδυνη συζήτηση για συγχωνεύσεις Παιδαγωγικών Τμημάτων ΑΕΙ, στο πλαίσιο της γενικότερης συζήτησης που είναι σε εξέλιξη για την αναμόρφωση του ακαδημαϊκού χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Συνέχεια

Κάλεσμα για τη Γενική Απεργία στις 6 Απρίλη

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, στα δυόμιση χρόνια διακυβέρνησής της, αντιμετωπίζει με εχθρικό τρόπο τη δημόσια εκπαίδευση όπως και ολόκληρο τον δημόσιο τομέα. Συρρικνώνει το κοινωνικό κράτος, ιδιωτικοποιεί νευραλγικούς τομείς  και συνολικά αναπτύσσει τη νεοφιλελεύθερη, πελατειακή και παρασιτική της πολιτική η οποία οδηγεί στην όξυνση των κοινωνικών ανισοτήτων με τελικό στόχο το όφελος των ολίγων και ισχυρών. Οι πλατιές λαϊκές μάζες οδηγούνται στη φτωχοποίηση  εν μέσω ακρίβειας και αλλεπάλληλων κρίσεων. Συνέχεια