Δελτίο Τύπου 3-6-2020

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Θέμα: «ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ»

Τον Φεβρουάριο του 2020, υπήρξε καταγγελία γονέων μαθητή του 16^ου Δημοτικού Σχολείου για τραυματισμό του στη διάρκεια διαλείμματος στην αυλή του σχολείου. Το θέμα πήρε διαστάσεις πανελλήνιας εμβέλειας με ρεπορτάζ, όχι μόνο στα τοπικά, αλλά και στα εθνικά μέσα μαζικής ενημέρωσης, ενώ στα κοινωνικά δίκτυα υπήρξαν πολλές αναρτήσεις και σχόλια, που αβασάνιστα κατασυκοφαντούσαν το σχολείο και εμφάνιζαν τους εκπαιδευτικούς και τη Διευθύντρια ως αδιάφορους και ανεύθυνους.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καβάλας εξαρχής στάθηκε με αίσθημα ευθύνης απέναντι στο ζήτημα, ώστε να προφυλαχθούν οι εμπλεκόμενοι μαθητές από τη δημόσια έκθεση, και με εμπιστοσύνη προς τις αρμόδιες αρχές, που είχαν αναλάβει τη διαλεύκανση της υπόθεσης. Του θέματος επιλήφθηκε η Εισαγγελέας Πρωτοδικών Καβάλας μετά από έγκληση των γονέων, ενώ παράλληλα διατάχθηκε Ένορκη Διοικητική Εξέταση (ΕΔΕ).

Η Εισαγγελέας, μετά από ενδελεχή έρευνα και εξέταση  μαρτύρων, κατέληξε σε αθωωτική απόφαση για τους εγκαλούμενους 4 εκπαιδευτικούς και τη Διευθύντρια του σχολείου χωρίς καμιά αμφιβολία ή επιφύλαξη. Σύμφωνα με την απόφαση (αρ. 52/2020), δεν στοιχειοθετείται κανένα ποινικό αδίκημα για το σχολείο. Η επίσημη απάντηση της Δικαιοσύνης στην κακόβουλη συκοφάντηση του σχολείου και των εκπαιδευτικών ανέτρεψε πλήρως τους ισχυρισμούς των γονέων του μαθητή.

Επίσης η Εισαγγελέας Πρωτοδικών Καβάλας σχημάτισε νέα δικογραφία για τη διερεύνηση τυχόν αδικήματος πλαστογραφίας ή ψευδούς βεβαίωσης και ηθικής αυτουργίας σε αυτή. Αυτό προέκυψε ύστερα από υποψίες για παραποίηση ιατρικής γνωμάτευσης, πάνω στην οποία βασίστηκε η έγκληση των γονέων του μαθητή.

Ως Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π. Ε. Καβάλας, είμαστε απόλυτα ικανοποιημένοι από την απόφαση της δικαιοσύνης για τους συναδέλφους του 16^ου Δ.Σ. Καβάλας, για των οποίων την ευσυνειδησία δεν είχαμε την παραμικρή αμφιβολία γνωρίζοντας το επί σειρά ετών εκπαιδευτικό τους έργο στα σχολεία της περιοχής μας.

Η προσπάθεια ορισμένων να χρησιμοποιηθούν τέτοιου είδους περιστατικά προκειμένου να ενισχυθεί ο κοινωνικός αυτοματισμός σε βάρος του έργου των εκπαιδευτικών θα βρει απέναντι το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ελπίζουμε η περίπτωση αυτή, να αποτελέσει παράδειγμα για εκείνους που στο μέλλον θα επιχειρήσουν να στοχοποιήσουν εκπαιδευτικούς, μαθητές και σχολικές μονάδες με ψευδείς κατηγορίες και ισχυρισμούς.