| Πρόταση της ΑΣΕ στο ΔΣ για τα νηπιαγωγεία | ![]() |
Η αύξηση του ωραρίου των Νηπιαγωγείων απώτερο σκοπό έχει την εξίσωση του διδακτικού με το εργασιακό ωράριο, όπως αυτό προβλέπεται στο μνημόνιο του 2016 (ΣΥΡΙΖΑ,ΝΔ,ΚΙΝΑΛ/ΠΑΣΟΚ) και στην πρόσφατη κατά παραγγελία έκθεση Πισσαρίδη. Επίσης στο στόχαστρο μπαίνουν η αποκλειστικότητα της οργανικής θέσης και το ολοήμερο όπου πλέον θα χάσει κάθε παιδαγωγική αξία, θα μετατραπεί σε καθαρό παιδοφυλακτήριο και θα λειτουργεί με όλη την γκάμα των ελαστικών σχέσεων εργασίας (ωρομισθία, τρίμηνες συμβάσεις κλπ)
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ
- Την απόσυρση της ΥΑ που προβλέπει την αύξηση του ωραρίου των Νηπιαγωγών, που ήδη έχουν πάνω από 30 ώρες διδακτικό ωράριο αν συνυπολογίσουμε και τον χρόνο του διαλείμματος μιας και στον “Οδηγό του Νηπιαγωγού” προβλέπεται η οργανωμένη παρέμβαση τους κι όχι απλώς επίβλεψη.
- Μείωση του ωραρίου και εξίσωσή του με των άλλων εκπαιδευτικών.
- Οι Σύλλογοι Διδασκόντων να εξακολουθήσουν να εφαρμόζουν το ωρολόγιο πρόγραμμα που έχουν ήδη καταρτίσει από την αρχή της χρονιάς, όπου έλαβαν ως γνώμονα την ασφάλεια καθώς και τις εκπαιδευτικές ανάγκες των νηπίων. Ως ΣΕΠΕ Καβάλας δηλώνουμε την πλήρη στήριξη μας και παρέχουμε πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη.
Τονίζουμε πως για την άσκηση μεγαλύτερης πίεσης θα επιδιώξουμε τον συντονισμό της δράσης μας με τους όμορους νομούς ώστε να ασκήσουμε πίεση προς τη ΔΟΕ ώστε να πάρει επιτέλους απόφαση απόλυτης Συνδικαλιστικής στήριξης.
Όλοι μαζί, ενωτικά, μπορούμε να ανατρέψουμε τις πολιτικές που υπονομεύουν το Δημόσιο Σχολείο, τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, την υγεία μας και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας.
Η παραπάνω πρόταση καταψηφίστηκε από όλες τις υπόλοιπες παρατάξεις.
- Κενά στις σχολικές μονάδες
- Συνδρομή στη μεταφορά σχολικών βιβλίων
- Συμμετοχή του Συλλόγου σε κινητοποίηση ενάντια στο έργο αποθήκευσης CO2 στον κόλπο της Καβάλας και κήρυξη Στάσης Εργασίας
- Δυνατότητα σίτισης αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών σε Στρατιωτικές Λέσχες
- Βράβευση επιτυχόντων παιδιών συναδέλφων/ισσών για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
- Καταδίκη δυσφημιστικών, υβριστικών και αντιδεοντολογικών γραπτών εκφράσεων μελών του Δ.Σ προς τα άλλα μέλη
- Κάλεσμα σε εκδήλωση του Συλλόγου
- Βράβευση μαθητών
- Για την αποκατάσταση της αλήθειας
- Κάλεσμα σε αναπληρωτές
- Αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών Π.Ε. το 2017 (Παληγιάννης Βασίλειος)
- 7000 Οργανικά κενά στα Σχολεία (Παληγιάννης Βασίλειος)
- 2η Συνεδρίαση ΑΠΥΣΠΕ
- 16.000 οι αιτήσεις μετάθεσης εκπαιδευτικών ΠΕ (Παληγιάννης Βασίλειος)
- Ενημερωτικό σημείωμα – 3η συνεδρίαση ΠΥΣΠΕ Καβάλας – ενημέρωση σχετικά με την αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών
- 5η πανελλήνια σύσκεψη αιρετών (Δημοσθενίδης Δημήτρης – Aιρετός ΠΥΣΠΕ Καβάλας)
- Ενημερωτικό Δελτίο (Αποστόλου Αθανάσιος – Αιρετός Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. Α.Μ.Θ.)
- Ανοιχτή Επιστολή Μαχόμενου Εκπαιδευτικού (Μουμτσάκης Απόστολος)
- Σημείωμα υποψήφιου αιρετού ΠΥΣΠΕ
- Πρόταση κατανομής και σύστασης νέων οργανικών θέσεων ειδικοτήτων
- Παγκόσμια Ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών – ΔΗ.ΣΥ.
- «Όχι άλλα στολίδια σε ένα σχολείο με θεμελιώδη κενά» – ΔΗ.ΣΥ.
- Προτάσεις της ΔΑΚΕ στην ΔΟΕ
- Όχι στον «διάλογο» των ΜΑΤ και των χημικών – ΔΗ.ΣΥ.
- Δωρεά Οργάνων και Ιστών. Δωρεά Ζωής – ΔΗ.ΣΥ.
- Ανακοίνωση για την υποβάθμιση του Ολοήμερου Σχολείου – ΔΑΚΕ
- Άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία – ΔΗ.ΣΥ.
- Άμεση κάλυψη των κενών στα σχολεία – ΔΗ.ΣΥ
- Απεργία 1 Οκτωβρίου – ΔΗ.ΣΥ
- Χιλιάδες κενά στα σχολεία – ΔΗ.ΣΥ
- Έναρξη σχολικής χρονιάς – Δ.Α.Κ.Ε.
- Κανένας εκπαιδευτικός χωρίς στέγη.
- Για τις αθλιότητες του ΥΠΑΙΘΑ
- Ανακοίνωση ΑΣΕ – Νεοδιόριστοι 2025
- Νέο πειθαρχικό δίκαιο
- Παραίτηση Ασβεστά Ειρήνης από την Ε. Γ. του Ν. Τ. ΑΔΕΔΥ Καβάλας
- Βεργόπουλος Βασίλειος (ΑΠΟΨΕΙΣ)
- Κωνστατινίδου Μαλαματή (ΑΠΟΨΕΙΣ)
- Νέα τεχνάσματα παλαιάς κοπής στον εκπαιδευτικό συνδικαλισμό
- Επιστολή Τσαβδαρίδη Ανέστη
- Επιτροπή αναπληρωτών, ωρομισθίων και αδιόριστων εκπαιδευτικών Καβάλας
- Περί ηθικής ο λόγος ……ΔΗΣΥ
- Ενημερωτικό Σημείωμα (Δημοσθενίδης Δημήτρης)
- Αφιέρωμα στη δασκάλα Ρόζα Ιμβριώτη – Φώτης Λάζος
- Δήλωση Παραίτησης Στέργιου Κεχαγιά από το Δ.Σ. του Συλλόγου





