
Η ΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΜΙΡ, ΤΟΥΣ ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΕΛΑΣΕΙΣ
Νοεμβρίου 2017
Οι Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς (ΕΡΑ) καταδικάζουμε την ρατσιστική επίθεση θρασύδειλων φασιστοειδών στο σπίτι του μαθητή του 6ου Δ.Σ. Δάφνης, με κίνδυνο τραυματισμού του μικρού Αμίρ και της οικογένειάς του. Επίθεση που στόχευε εκτός των άλλων και στην τρομοκράτησή τους, επειδή ο Αμίρ κληρώθηκε να είναι σημαιοφόρος στο σχολείο του. Θύματα πολέμων και αφού πέρασαν «δια πυρός και σιδήρου» και μετά την παραμονή σε προσφυγικούς καταυλισμούς ο Αμίρ και η οικογένειά του εγκαταστάθηκαν στην Αθήνα. Ο Αμίρ πλέον είναι μαθητής του 6ου Δ.Σ. Δάφνης, ασκώντας το δικαίωμα να πηγαίνει σχολείο, δικαίωμα που έχει και κάθε παιδί που βρίσκεται στην ελληνική επικράτεια. Δυστυχώς όμως ο ρατσισμός και η ξενοφοβία έφτασε στο σημείο να εκδηλώνεται με επιθέσεις που απειλούν τη σωματική ακεραιότητά ακόμα και μικρών παιδιών, σε μαθητές μας.
Το οξύμωρο είναι ότι οι ρατσιστικές επιθέσεις και η ακροδεξιά ρητορική γίνονται στο όνομα της Ελλάδας και των Ελλήνων, ξεχνώντας μεταξύ άλλων ότι το πρώτο σύγχρονο ελληνικό σύνταγμα της Α΄ εθνοσυνέλευσης που ψήφισαν ο Κολοκοτρώνης και οι άλλοι αγωνιστές του 1821, προέβλεπε ίση αντιμετώπιση, χωρίς κανένας διαχωρισμό, όλων των ανθρώπων που βρίσκονται στην ελληνική επικράτεια.
Η ΕΡΑ μαζί με το εκπαιδευτικό, το γονεϊκό και αντιρατσιστικό κίνημα θα υπερασπιστεί τα δικαιώματα των προσφύγων και των μεταναστών, την ιστορία αιώνων αυτού του λαού, τον άνθρωπο ως έννοια και ως οντότητα και δεν θα επιτρέψει φασιστικές και ρατσιστικές επιθέσεις απέναντι σε κανέναν πρόσφυγα, απέναντι σε κανέναν μαθητή μας.
Η ΕΡΑ έχει δώσει μάχες ώστε όλα τα παιδιά οποιασδήποτε εθνότητας και θρησκευτικής πεποίθησης χωρίς αποκλεισμούς να φοιτούν στο δημόσιο σχολείο. Έχει πρωτοστατήσει να μη θεωρείται η σημαία «βραβείο» αλλά σύμβολο, ώστε όλα τα παιδιά που ( συμ)μετέχουν « τῆς παιδεύσεως τῆς ἡμετέρας” να μπορούν να εκπροσωπήσουν με τη σημαία το σχολείο τους στις δημόσιες εκδηλώσεις. Η παραπάνω κατεύθυνση δόθηκε πρόσφατα και με το Π.Δ. 79/2017, ώστε το σύνολο των μαθητών να μπορούν να εκπροσωπούν ως σημαιοφόροι το σχολείο τους. Η απαλλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών και ο εκκλησιασμός δεν μπορεί να αποτελεί αιτία αποκλεισμού, εκτός αν από μόνος του κάποιος μαθητής, ή η οικογένειά του επικαλεστεί λόγους συνείδησης.
Ταυτόχρονα να τονίσουμε ότι η ΕΡΑ δεν θεωρεί ότι οι μαθητικές παρελάσεις είναι ο ενδεδειγμένος τρόπος για την απότιση φόρου τιμής στους ήρωες και για τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης των γεγονότων που γιορτάζονται στις εθνικές επετείους. Καλούμε την πολιτεία να σταματήσει τη συμμετοχή των μαθητών σε παρελάσεις όπου το «στρατιωτικό έν-δυο», και το «κλείνατε την κεφαλή δεξιά» προς τους επίσημους να θεωρούνται τιμή προς τους ήρωες. Αντίθετα, οι εορτασμοί των εθνικών επετείων, τόσο στο σχολείο όσο και στην τοπική κοινωνία μπορούν να ενισχυθούν με την πλατιά μαθητική και λαϊκή συμμετοχή σε πλήθος άλλων εκδηλώσεων που θα εμβαθύνουν στην ιστορική μνήμη, ώστε να τιμώνται οι ήρωες και οι αγώνες κατά τον καλύτερο τρόπο.
- Ενημέρωση – συγκέντρωση περιπτώσεων για τη χορήγηση αδειών
- Αίτημα γνωμοδότησης σχετικά με την αποχώρηση μαθητών/τριών χωρίς συνοδεία
- Διαδικασία έκδοσης κάρτας ελεύθερης εισόδου εκπαιδευτικών στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους, τριετούς διάρκειας με δικαίωμα ανανέωσης
- Δελτίο Τύπου – Σχολεία υποβαθμισμένα χωρίς εκπαιδευτικούς ΖΕΠ: Η δημόσια παιδεία δεν αντέχει άλλη απαξίωση
- Δελτίο Τύπου για τη συνάντηση με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης
- Μειωμένη χρέωση διοδίων για εκπαιδευτικούς που πραγματοποιούν καθημερινές υπηρεσιακές μετακινήσεις
- Ειδικό μειωμένο εισιτήριο για εκπαιδευτικούς που μετακινούνται καθημερινά προς τις σχολικές μονάδες
- Μειωμένο εισιτήριο μετακίνησης για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στον νομό Καβάλας
- Μειωμένο εισιτήριο ακτοπλοϊκής μετακίνησης για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στη Θάσο
- Έναρξη Τμήματος Παραδοσιακών Χορών του ΣΕΠΕ Καβάλας
- Αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών Π.Ε. το 2017 (Παληγιάννης Βασίλειος)
- 7000 Οργανικά κενά στα Σχολεία (Παληγιάννης Βασίλειος)
- 2η Συνεδρίαση ΑΠΥΣΠΕ
- 16.000 οι αιτήσεις μετάθεσης εκπαιδευτικών ΠΕ (Παληγιάννης Βασίλειος)
- Ενημερωτικό σημείωμα – 3η συνεδρίαση ΠΥΣΠΕ Καβάλας – ενημέρωση σχετικά με την αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών
- 5η πανελλήνια σύσκεψη αιρετών (Δημοσθενίδης Δημήτρης – Aιρετός ΠΥΣΠΕ Καβάλας)
- Ενημερωτικό Δελτίο (Αποστόλου Αθανάσιος – Αιρετός Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. Α.Μ.Θ.)
- Ανοιχτή Επιστολή Μαχόμενου Εκπαιδευτικού (Μουμτσάκης Απόστολος)
- Σημείωμα υποψήφιου αιρετού ΠΥΣΠΕ
- Πρόταση κατανομής και σύστασης νέων οργανικών θέσεων ειδικοτήτων
- Καμία ανοχή στη βία και στη στοχοποίηση – απαξίωση των εκπαιδευτικών (Δ.Α.Κ.Ε.)
- ΔΑΚΕ για εγκύκλιο λειτουργίας Νηπιαγωγείων
- Λειτουργία Συλλόγου Διδασκόντων (ΔΗ.ΣΥ.)
- Συγχωνεύσεις Σχολικών Μονάδων (ΔΗ.ΣΥ.)
- Ανακοίνωση ΔΑΚΕ ΠΕ για υποβαθμίσεις Σχολικών Μονάδων
- Πρωτομαγιά 2026: Με τους εργαζόμενους στην πρώτη γραμμή για Ζωή, Ειρήνη και Δικαιοσύνη! (ΔΗ.ΣΥ.)
- Ενημερωτικός οδηγός για τις οριστικές τοποθετήσεις και τις βελτιώσεις θέσεων (ΔΗ.ΣΥ.)
- Διαμαρτυρία για την αποψίλωση των Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. από τις αρμοδιότητές τους και την απαξίωση του θεσμού των αιρετών (ΔΑΚΕ)
- Άμεση ανάγκη παρέμβασης για το κόστος καυσίμων (ΔΗ.ΣΥ.)
- Για τη χορήγηση 3μηνων και 4μηνων αδειών άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου (ΔΑΚΕ)
- Καμία ανοχή στη βία. Ασφαλή σχολεία για μαθητές και εκπαιδευτικούς. (ΔΗ.ΣΥ.)
- Για τη μεθόδευση «κατάργησης» οργανικών θέσεων (ΔΑΚΕ)
- Ανακοίνωση με αφορμή τον θάνατο της συναδέλφου στη Θεσσαλονίκη (ΔΑΚΕ)
- Τέσσερα χρόνια από την εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία. Ο πόλεμος πρέπει να τελειώσει τώρα! (ΔΗ.ΣΥ.)
- Επιστολή ETUCE προς Ζαχαράκη (ΔΑΚΕ)
- Παραίτηση Ασβεστά Ειρήνης από την Ε. Γ. του Ν. Τ. ΑΔΕΔΥ Καβάλας
- Βεργόπουλος Βασίλειος (ΑΠΟΨΕΙΣ)
- Κωνστατινίδου Μαλαματή (ΑΠΟΨΕΙΣ)
- Νέα τεχνάσματα παλαιάς κοπής στον εκπαιδευτικό συνδικαλισμό
- Επιστολή Τσαβδαρίδη Ανέστη
- Επιτροπή αναπληρωτών, ωρομισθίων και αδιόριστων εκπαιδευτικών Καβάλας
- Περί ηθικής ο λόγος ……ΔΗΣΥ
- Ενημερωτικό Σημείωμα (Δημοσθενίδης Δημήτρης)
- Αφιέρωμα στη δασκάλα Ρόζα Ιμβριώτη – Φώτης Λάζος
- Δήλωση Παραίτησης Στέργιου Κεχαγιά από το Δ.Σ. του Συλλόγου





