Η σχολική ζωή δεν είναι ριάλιτι! Η τροπολογία για την on-line παρακολούθηση του μαθήματος επιστρέφεται ως απαράδεκτη!

Κυριολεκτικά την τελευταία στιγμή, η κυβέρνηση φέρνει για ψήφιση σήμερα (8 Μαΐου) τροπολογία που προβλέπει την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία και τη ζωντανή αναμετάδοση της από την τάξη. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, σαν τον κλέφτη, ενώ γνωρίζουν την καθολική αντίθεση των εκπαιδευτικών και των σωματείων σε μια τέτοια λογική, φέρνουν για ψήφιση αυτή την απαράδεκτη ρύθμιση, σε μια τροπολογία, εκπρόθεσμη μάλιστα, που αφορά σχέδιο νόμου του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου!!! Συνέχεια →

Δυναμώνουμε τις κινητοποιήσεις μας! Το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία να μην κατατεθεί στη Βουλή, να αποσυρθεί εδώ και τώρα! Μέτρα ουσιαστικής υγιεινής και ασφάλειας σε όλα τα σχολεία!

Το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία να μην κατατεθεί

Ενημερωτικό Δ.Σ. 4-5-2020 Προτάσεις Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών

Στο Δ.Σ. που πραγματοποιήθηκε στις 4/5/2020 τα θέματα τα οποία κατατέθηκαν από τον εκπρόσωπο της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών Βασίλη Ποιμενίδη ήταν:

Α) Η «γύμνια» στην Ειδική Αγωγή

Εξαιτίας του ανοχύρωτου και υποβαθμισμένου Δημόσιου Συστήματος Υγείας, με το ξέσπασμα της κρίσης και πάντα στα πλαίσια της ατομικής ευθύνης, τα παιδιά που φοιτούν στα Ειδικά Σχολεία αλλά και στα Τμήματα Ένταξης ή έχουν Παράλληλη Στήριξη, κλείστηκαν στο σπίτι στερούμενα καθετί αναγκαίο, όπως είναι οι διεπιστημονικές παρεμβάσεις, η συστηματική παρακολούθηση από το κατάλληλο ιατρικό προσωπικό κ.α. Ο επίπονος αγώνας που έδιναν οι οικογένειές τους σε συνθήκες προ κρίσης, γίνεται τώρα ακόμη δυσκολότερος. Συνέχεια →

Συνάντηση των ΔΣ ΟΛΜΕ και ΔΟΕ με την Υπουργό Παιδείας:Η πολιτική του Υπουργείου και της κυβέρνησης βρίσκεται έτη φωτός μακριά από τις πραγματικές ανάγκες της Παιδείας!

Πραγματοποιήθηκαν στις 30/4 συναντήσεις της Υπουργού Παιδείας με αντιπροσωπείες των ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ. Η ενημέρωση είχε ως θέματα την επαναλειτουργία των σχολείων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, την κατάθεση του Πολυνομοσχεδίου που αποτελεί ακόμη έναν κρίκο στην αλυσίδα των αντιεκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, ζητήματα που εμφανίστηκαν με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, καθώς και εκκρεμή ζητήματα όπως η εφαρμογή της δίχρονης Προσχολικής Αγωγής στους Δήμους που δεν έχει ακόμα εφαρμοστεί και το πλάνο των μόνιμων διορισμών στην Ειδική Αγωγή. Συνέχεια →

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Σήμερα 1η του Μάη του 2020, μέλη της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών παραβρέθηκαν στην Πλατεία Καπνεργάτη παίρνοντας όλα τα απαραίτητα μέτρα και κρατώντας τις αποστάσεις.

Παρ’ όλες τις απαγορεύσεις η κυβέρνηση δεν μπορεί να μας φιμώσει. Τιμήσαμε τους αγωνιστές του χτες και κάτω από τις μάσκες ακούστηκαν οι φωνές μας, που ενώθηκαν με τις φωνές των ταξικών σωματείων για τις διεκδικήσεις του αύριο.

Ο ΚΟΡΟΝΟΪΟΣ ΑΠΕΙΛΕΙ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ

Η ΚΥΒΡΝΗΣΗ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Συνέχεια →

Κορονοϊός, ο μεγάλος βασιλιάς ντυμένος, “γελά” με  την γύμνια της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης

Με λογική “ήττας”, άτακτης υποχώρησης, του έτσι κι αλλιώς ανοχύρωτου, υποβαθμισμένου συστήματος υγείας και όλων των, συν αυτώ, ιατρικών δομών και ειδικοτήτων, τα παιδιά με αναπηρία κλείστηκαν μαζικά στο σπίτι τους και στερήθηκαν καθετί αναγκαίο όπως είναι οι διεπιστημονικές παρεμβάσεις, η συστηματική παρακολούθηση από το αναγκαίο επιστημονικό, ιατρικό προσωπικό κ.α.

Η αλήθεια είναι ότι, σε προ κορονοϊού συνθήκες, οι λαϊκές οικογένειες έκαναν έναν αγώνα δρόμου, επίπονου, κοστοβόρου για να μπορέσουν να στηρίξουν στοιχειωδώς τα παιδιά τους. Γιατί οι δημόσιες, δωρεάν δομές για τις κάθε είδους παρεμβάσεις είναι ελάχιστες, ενώ τα δημόσια ειδικά σχολεία, και οι ειδικές δομές εντός του σχολείου δεν επαρκούν, στελεχώνονται κάθε χρόνο από αναπληρωτές που ο αριθμός τους καθορίζεται από τα διαθέσιμα κονδύλια και όχι από τις ανάγκες που υπάρχουν, με αποτέλεσμα η πρωινή στήριξη, έτσι κι αλλιώς, δεν έφτανε, με αποτέλεσμα οι γονείς, με δική τους ευθύνη, χτυπούσαν την πόρτα των ιδιωτικών δομών, για να αναπληρώσουν το κενό. Συνέχεια →

Για το άνοιγμα των σχολείων που εξήγγειλε η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας Εντείνεται η ανησυχία και ο προβληματισμός σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς!

Η κυβέρνηση ανακοίνωσε το άνοιγμα των σχολείων της Δευτεροβάθμιας, στις 11 Μαΐου για τη Γ΄ Λυκείου και μια εβδομάδα αργότερα, στις 18 Μαΐου, για τις υπόλοιπες τάξεις. Το σχολικό έτος παρατείνεται έως τις 12 Ιουνίου. Οι Πανελλαδικές εξετάσεις για το Γενικό Λύκειο θα ξεκινήσουν στις 15 Ιουνίου και για τα ΕΠΑΛ στις 16 Ιουνίου. Ταυτόχρονα, παρατείνεται η αναστολή λειτουργίας για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία έως και την 1η Ιουνίου. Συνεχίζεται η αναστολή λειτουργίας των δομών της Ειδικής Αγωγής για άγνωστο χρονικό διάστημα. Πιθανό άνοιγμα των σχολείων της Πρωτοβάθμιας μετά την 1η Ιουνίου θα οδηγήσει σε παράταση του σχολικού έτους έως τις 30 Ιουνίου. Προτάθηκε η έναρξη της σχολικής χρονιάς 2020 -2021 να γίνει νωρίτερα, την 1η Σεπτεμβρίου. Συνέχεια →

Συναδέλφισσες/οι,

Στο Δ.Σ. που διεξήχθη στις 23/4/2020, ο εκπρόσωπος της ΑΣΕ Ποιμενίδης Βασίλης κατέθεσε πρόταση για πραγματοποίηση παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Α/θμια Εκπαίδευσης Ν. Καβάλας από τα μέλη του ΔΣ, λαμβάνοντας φυσικά όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας, ενάντια στο πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης για τις 25 και 28 του Απρίλη.

Επίσης είχε κατατεθεί πρόταση για πραγματοποίηση κινητοποίησης στις 16 Απρίλη για να μη κατατεθεί το νομοσχέδιο εν μέσω πανδημίας και με τα σχολεία κλειστά. Συνέχεια →

Το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία να μην κατατεθεί στη Βουλή, να αποσυρθεί εδώ και τώρα!

Ανακ.Πανελλαδικής για την παρουσίαση του σχεδίου νόμου της Κυβέρνησης για την Παιδεία 24.4.2020

Μια φορά κι ένα καιρό τον καιρό την εποχή του κορονοϊού η κυβέρνηση της ΝΔ και το υπουργείο Παιδείας…..εφαρμόζουν σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο και καταθέτουν νομοσχέδιο. Ας σταματήσουν τα παραμύθια….

Εξοργιστικό, εν μέσω πανδημίας, με κλειστά τα σχολεία, να επιλέξει το υπουργείο Παιδείας, συνεχίζοντας την ασύγχρονη επαφή του με τις μορφωτικές ανάγκες και τα δικαιώματα των μαθητών, να καταθέσει πολυνομοσχέδιο για διαβούλευση, που όχι μόνο δεν επιλύει ζητήματα που προκύψανε στις πρωτόγνωρες συνθήκες που ζούμε, αλλά συνεχίζει στην στρατηγική ρότα για ένα σχολείο ακόμα πιο ταξικό. Καμία βαθμίδα δεν εξαιρεί. Συγκεκριμένα για το νηπιαγωγείο: Συνέχεια →